"Типовые рекомендации по отбору образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, в целях создания (обновления) их материально-технической базы в рамках федерального проекта "Молодые профессионалы" (Повышение конку

Утверждаю

Первый заместитель

Министра просвещения

Российской Федерации

А.В.БУГАЕВ

23 июня 2021 г.

ТИПОВЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОТБОРУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ

ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, В ЦЕЛЯХ

СОЗДАНИЯ (ОБНОВЛЕНИЯ) ИХ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ

В РАМКАХ ФЕДЕРАЛЬНОГО ПРОЕКТА "МОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ"

(ПОВЫШЕНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ)" НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ"

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" В 2022 - 2024 ГОДАХ

1. Общие положения

1.1 Настоящие Типовые рекомендации по отбору образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, в целях создания (обновления) их материально-технической базы в рамках федерального проекта "Молодые профессионалы" (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" национального проекта "Образование" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" в 2022 - 2024 годах (далее - рекомендации) разработаны с целью создания организационно-методических условий по формированию субъектом Российской Федерации Перечня образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, в которых планируется создание (обновление) мастерских (далее - Перечень) по итогам отбора субъектов Российской Федерации на предоставление в 2022 - 2024 годах субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на приобретение товаров (работ, услуг) в целях создания (обновления) материально-технической базы образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, в рамках федерального проекта "Молодые профессионалы" (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" национального проекта "Образование" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее - отбор, федеральный проект).

1.2 Перечень согласовывается и утверждается Министерством просвещения Российской Федерации не позднее, чем за 3 месяца до начала года создания (обновления) мастерских (не позднее 1 октября).

1.3 Перечень формируется субъектом Российской Федерации, прошедшим отбор в целях создания (обновления) мастерских, и представляется в Министерство просвещения Российской Федерации для согласования и утверждения не позднее 10 сентября года, предшествующего году создания (обновления) мастерских.

1.4 Форма Перечня представлена в приложении N 1 к настоящим рекомендациям.

2. Критерии отбора субъектом Российской Федерации

Организаций для формирования Перечня

2.1 Организации, включенные субъектом Российской Федерации в Перечень (далее - Организации), должны соответствовать критериям отбора, представленным в настоящем разделе.

Критерии отбора Организаций сформированы, исходя из требований документации об участии в отборе, а также с применением показателей, характеризующих потенциал и перспективы развития Организации.

2.2 Требования к Организациям согласно документации об участии в отборе (выполнение обязательно):

2.2.1 Организация не находится в процессе реорганизации, ликвидации, в отношении нее не введена процедура банкротства, деятельность организации не приостановлена в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации;

2.2.2 Организация имеет лицензию на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям/специальностям выбранной компетенции из числа указанных в Приложении 5 к документации по участию в отборе (на момент формирования Перечня);

2.2.3 Организация ранее не получала грант в форме субсидии на создание (обновление) мастерских по тем же компетенциям из федерального бюджета;

2.2.4 В Организации в рамках реализации федерального проекта в 2022 - 2024 годах будет создано (обновлено) не менее двух мастерских по приоритетной группе компетенций.

2.3 Критерии отбора Организаций, характеризующие потенциал и перспективы развития (должны иметь значения, превышающие или отклоняющиеся от средних значений аналогичных показателей по субъекту Российской Федерации не более чем на 30% в меньшую сторону):

2.3.1 Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования (наличие в Организации) <1>:

--------------------------------

<1> Показатели верифицируются со Сведениями об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования (СПО-1), форма представления которых утверждена приказом Федеральной службы государственной статистики от 16.08.2019 N 455 "Об утверждении формы федерального статистического наблюдения с указаниями по ее заполнению для организации Министерством просвещения Российской Федерации федерального статистического наблюдения в сфере среднего профессионального образования".

- число программ среднего профессионального образования, реализуемых с использованием сетевой формы;

- численность обучающихся по программам среднего профессионального образования, реализуемым с использованием сетевой формы;

- общее число заключенных договоров с организациями на реализацию образовательных программ с использованием сетевой формы;

- численность студентов, заключивших договор о целевом обучении;

- численность работников Организации, имеющих:

сертификат эксперта Ворлдскиллс;

свидетельство Союза "Молодые профессионалы" (Ворлдскиллс Россия) с правом на участие в оценке демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс;

- численность преподавателей из числа работников предприятий и организаций реального сектора экономики.

2.3.2 Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности профессиональной образовательной организации (наличие в Организации): <2>

--------------------------------

<2> Показатели верифицируются со Сведениями о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности профессиональной образовательной организации (СПО-2), форма представления которых утверждена приказом Росстата от 01.11.2019 N 648 (ред. от 05.12.2019) "Об утверждении форм федерального статистического наблюдения с указаниями по их заполнению для организации Министерством просвещения Российской Федерации федерального статистического наблюдения".

- общая площадь учебно-лабораторных зданий, в том числе: учебная за исключением площади крытых спортивных сооружений;

- максимальная скорость доступа к Интернету;

- объем поступивших в Организацию средств от осуществления образовательной деятельности в учебном году, предшествующем году создания мастерской;

- сведения о численности обучающихся по программам:

среднего профессионального образования, программам подготовки специалистов среднего звена;

среднего профессионального образования, программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих;

профессионального обучения;

дополнительным профессиональным программам.

2.3.3 Основные направления деятельности образовательной организации, реализующей образовательные программы среднего профессионального образования (наличие в Организации): <3>

--------------------------------

<3> Показатели верифицируются с данными Мониторинга по основным направлениям деятельности образовательной организации, реализующей образовательные программы среднего профессионального образования (СПО-Мониторинг), форма представления которого утверждена приказом Минпросвещения России от 29.04.2020 N 194 "О проведении в 2020 году мониторинга подготовки кадров в образовательных организациях, реализующих образовательные программы СПО".

- число учебно-производственных мастерских, всего, в том числе:

аккредитованных в качестве центров проведения демонстрационного экзамена;

созданных в рамках ФП "Молодые профессионалы";

- сведения о количестве программ, реализуемых Организацией:

среднего профессионального образования, программ подготовки специалистов среднего звена;

среднего профессионального образования, программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих;

профессионального обучения;

дополнительных профессиональных программ;

- численность обучающихся по программам среднего профессионального образования, участвующих:

в региональном чемпионате по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс;

в отборочных соревнованиях Национального чемпионата по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс;

в Национальном чемпионате по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс;

в региональном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс";

в Национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс";

- удельный вес численности студентов, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, в общей численности выпускников по образовательным программам среднего профессионального образования;

- численность выпускников, прошедших государственную итоговую аттестацию с использованием демонстрационного экзамена;

- численность наставников из числа работников организаций и предприятий реального сектора экономики и социальной сферы, осуществляющих деятельность по профилю реализуемых организацией образовательных программ.

2.3.4 Уровень трудоустройства выпускников Организации, завершивших обучение по программам среднего профессионального образования. <4>

--------------------------------

<4> Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 21.05.2020 N ГД-500/05 "О направлении рекомендаций".

2.3.5 Создание в организациях, на базе которых создаются (обновляются) мастерские, специальных условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в соответствии с частью 3 статьи 79 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

При создании (обновлении) мастерской необходимо предусмотреть возможность оснащения не менее одного рабочего места для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не менее чем одной нозологической группы.

2.3.6 Форма соответствия Организации критериям отбора представлена в приложении N 2 к настоящим рекомендациям.

2.4 Форма соответствия критериям отбора заполняется на каждую Организацию, включенную в Перечень.

2.5 Значения критериев подтверждаются скан-копиями соответствующих документов.

3. Показатели и основные индикаторы эффективности

функционирования современных мастерских

3.1 Министерство просвещения Российской Федерации осуществляет ежегодную оценку эффективности функционирования созданных (обновленных) мастерских в соответствии с Показателями и основными индикаторами эффективности функционирования созданных (обновленных) мастерских.

3.2 Форма Показателей и основных индикаторов эффективности функционирования созданных (обновленных) мастерских приведена в Приложении N 3 к настоящим Типовым рекомендациям.

3.3 Форма Показателей и основных индикаторов эффективности функционирования созданных (обновленных) мастерских заполняется на каждую мастерскую, создаваемую (обновляемую) в субъекте Российской Федерации, и представляется в Министерство просвещения Российской Федерации:

- в составе пакета документов для согласования и утверждения Перечня, с указанием плановых значений показателей и основных индикаторов;

- ежегодно не позднее 20 января с указанием фактически достигнутых значений показателей и основных индикаторов.

Приложение N 1

Форма

Перечень образовательных организаций, реализующих

программы среднего профессионального образования, в которых

планируется создание (обновление) мастерских в 20__ году

Наименование субъекта Российской Федерации

N п/п

Наименование образовательной организации, реализующей программы среднего профессионального образования, в которой планируется создание (обновление) не менее двух мастерских

Наименование направления создания мастерской

Наименование мастерской (компетенции) <5>

...

Всего Организаций:

Всего направлений:

Всего мастерских:

Руководитель органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования

___________

/__________________/

(наименование должности)

(подпись)

(расшифровка подписи)

--------------------------------

<5> К Перечню прикладываются скан-копии лицензий на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям/специальностям выбранной компетенции, выданных Организациям, с приложениями.

Приложение N 2

Форма

Лист соответствия Организации критериям отбора

Наименование субъекта Российской Федерации

Полное наименование образовательной организации, реализующей программы среднего профессионального образования, в которой планируется создание (обновление) мастерских

N п/п

Наименование критерия отбора Организации

Среднее по субъекту РФ значение показателя

Значение показателя Организации

Требовании к Организациям согласно документации об участии в отборе

1.

Организация не находится в процессе реорганизации, ликвидации, в отношении нее не введена процедура банкротства, деятельность организации не приостановлена в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации (да/нет)

X

2.

Организация имеет лицензию на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям/специальностям выбранной компетенции из числа указанных документации об участии в отборе (да/нет)

X

3.

Организация ранее не получала грант в форме субсидии на создание (обновление) мастерских по тем же компетенциям из федерального бюджета (да/нет)

X

4.

В Организации в рамках реализации федерального проекта в 2022 - 2024 годах будет создано (обновлено) не менее двух мастерских по приоритетной группе компетенций (да/нет)

X

Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования (наличие в Организации)

5.

число программ среднего профессионального образования, реализуемых с использованием сетевой формы, ед.

6.

численность обучающихся по программам среднего профессионального образования, реализуемым с использованием сетевой формы, чел.

7.

общее число заключенных договоров с организациями на реализацию образовательных программ с использованием сетевой формы, ед.

8.

численность студентов, заключивших договор о целевом обучении, чел.

9.

численность работников Организации, имеющих:

9.1

сертификат эксперта Ворлдскиллс, чел.

9.2

свидетельство Союза "Молодые профессионалы" (Ворлдскиллс Россия) с правом на участие в оценке демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс, чел.

10.

численность преподавателей из числа работников предприятий и организаций реального сектора экономики, чел.

Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности профессиональной образовательной организации (наличие в Организации)

11.

общая площадь учебно-лабораторных зданий, кв. м

в том числе:

X

11.1

учебная за исключением площади крытых спортивных сооружений, кв. м

12.

максимальная скорость доступа к Интернету, Мбит/сек

13.

объем привлеченных Организацией внебюджетных средств от осуществления образовательной деятельности в учебном году, предшествующем году создания мастерской

14.

сведения о численности обучающихся по программам:

14.1

среднего профессионального образования, программам подготовки специалистов среднего звена, чел.

14.2

среднего профессионального образования, программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, чел.

14.3

профессионального обучения, чел.

14.4

дополнительным профессиональным программам, чел.

Основные направления деятельности образовательной организации, реализующей образовательные программы среднего профессионального образования (наличие в Организации)

15.

число учебно-производственных мастерских, ед.

в том числе:

15.1

аккредитованных в качестве центров проведения демонстрационного экзамена, ед.

15.2

созданных в рамках ФП "Молодые профессионалы", ед.

16.

сведения о количестве программ, реализуемых Организацией, ед.

в том числе:

16.1

среднего профессионального образования, программ подготовки специалистов среднего звена, ед.

16.2

среднего профессионального образования, программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих, ед.

16.3

профессионального обучения, ед.

16.4

дополнительных профессиональных программ, ед.

17.

численность обучающихся по программам среднего профессионального образования, участвующих:

17.1

в региональном чемпионате профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс;

17.2

в отборочных соревнованиях Национального чемпионата по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс, чел.

в Национальном чемпионате по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс, чел.

в региональном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс", чел.

в Национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс", чел.

18.

удельный вес численности студентов, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, в общей численности выпускников по образовательным программам среднего профессионального образования, %

19.

численность выпускников, прошедших государственную итоговую аттестацию с использованием демонстрационного экзамена, чел.

20.

численность наставников из числа работников организаций и предприятий реального сектора экономики и социальной сферы, осуществляющих деятельность по профилю реализуемых организацией образовательных программ, чел.

21.

трудоустройство выпускников Организации но программам среднего профессионального образования, %

22.

создание в организациях, на базе которых создаются (обновляются) мастерские, специальных условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в соответствии с пунктом 3 статьи 79 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Возможность оснащения в мастерской не менее одного рабочего места для обучения инвалидов и лице ограниченными возможностями здоровья не менее чем одной нозологической группы (да/нет) <6>

Руководитель образовательной организации, реализующей программы среднего профессионального образования

___________

/__________________/

(наименование должности)

(подпись)

(расшифровка подписи)

--------------------------------

<6> Создание специальных условий/или отсутствие специальных условий при оснащении мастерской не менее одним рабочим местом для обучения инвалидов и лице ограниченными возможностями здоровья подтверждается заключениями предоставляемыми:

- базовой профессиональной организацией субъекта Российской Федерации, обеспечивающей поддержку функционирования региональных систем профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ в субъекте Российской Федерации в части архитектурной доступности и оборудования рабочего места для данной категории обучающихся не менее чем одной нозологической группы;

- ресурсным учебно-методическим центром среднего профессионального образования (опорными) в части методического обеспечения создания специальных условий для обучающихся данной категории по специальностям/профессиям, реализуемым на базе данной мастерской не менее чем одной нозологической группы.

Приложение N 3

Форма

Показатели и основные индикаторы эффективности

функционирования современных мастерских

Наименование субъекта Российской Федерации

Полное наименование образовательной организации

Наименование мастерской (компетенция)

N п/п

Наименование индикаторов/показателей

Значение

2022 - 2023

у.г.

2023 - 2024

у.г.

2024 - 2025

у.г.

1

Численность граждан Российской Федерации, охваченных деятельностью созданных (обновленных) мастерских, чел.

1.1

Количество граждан Российской Федерации, обучающихся по программам среднего профессионального образования в созданных (обновленных) мастерских по индивидуальному плану обучения, чел.

1.2

Количество граждан Российской Федерации, принявших участие в год в профориентационных мероприятиях, проводимых мастерскими, и профессиональных пробах, чел.

1.3

Количество граждан Российской Федерации, прошедших обучение по всем видам образовательных программ, предлагаемых мастерскими, чел.:

в том числе:

1.3.1

- программам среднего профессионального образования, программам подготовки специалистов среднего звена, чел.

1.3.2

- программам среднего профессионального образования, программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, чел.

1.3.3

- программам профессионального обучения, чел. дополнительным профессиональным программам, чел.

1.3.4

- программам дополнительного образования, чел.

а также:

1.3.5

- программам для обучающихся общеобразовательных организаций, чел.

- программам под заказ работодателей, чел.

2

Количество привлеченных к деятельности современных мастерских сотрудников (работников) научных организаций и образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального, высшего образования и дополнительного образования, представителей промышленных предприятий и высокотехнологичного бизнеса, представителей иных организаций для реализации мероприятий по профессиональной ориентации, в том числе для учащихся общеобразовательных школ, чел.

3

Количество граждан в возрасте от 12 до 65 лет, принявших участие в мероприятиях и программах на базе созданных (обновленных) мастерских; в том числе, по профессиональной ориентации, ускоренного профессионального обучения (профессиональная подготовка; переподготовка, повышение квалификации по профессиям рабочих, должностям служащих), дополнительного профессионального образования по перспективным профессиям и компетенциям, от общего количества граждан в возрасте от 12 до 65 лет. чел.

4

Численность обучающихся в 6 - 11 классах общеобразовательных организаций, принявших участие в мероприятиях профессиональной ориентации на базе современных мастерских, от общего числа указанной категории лиц в регионе, чел.

5

Численность обучающихся в 6 - 11 классах общеобразовательных организаций, прошедших на базе современных мастерских профессиональное обучение (обучение первой профессии), от общего числа указанной категории лиц в регионе, чел.

6

Численность преподавателей и мастеров производственного обучения, участвующих в реализации программ, разработанных образовательной организацией, на базе которой функционируют современные мастерские, прошедших программы повышения квалификации, основанные на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, чел.

7

Трудоустройство выпускников Организации по программам среднего профессионального образования, %

8

Количество организаций, с которыми реализуются образовательные программы с использованием сетевой формы обучения, ед.

9

Количество студентов, заключивших договор о целевом обучении, чел.

10

Численность лиц, принятых на обучение в организации, на базе которых созданы современные мастерские, по программам среднего профессионального образования, чел.