"Базовый (отраслевой) перечень государственных услуг (работ), оказываемых федеральными государственными организациями в сфере образования и науки"
Утверждаю
Заместитель Министра образования
и науки Российской Федерации
А.Б.ПОВАЛКО
17 июля 2014 г. N АП-44/18вн
БАЗОВЫЙ (ОТРАСЛЕВОЙ) ПЕРЕЧЕНЬ
ГОСУДАРСТВЕННЫХ УСЛУГ (РАБОТ), ОКАЗЫВАЕМЫХ ФЕДЕРАЛЬНЫМИ
ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ В СФЕРЕ
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ <1>
|
N N п/п |
Наименование государственной услуги (работы) |
Категории потребителей государственной услуги (работы) |
Единицы измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) |
Показатели, характеризующие качество государственной услуги |
Наименование федеральных государственных учреждений (групп учреждений), оказывающих государственную услугу (выполняющих работу) |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Раздел I Государственные услуги |
|||||
|
1. |
Реализация основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ бакалавриата |
Физические лица <2> |
Число обучающихся <3> (чел.) |
- |
Образовательные организации высшего образования |
|
1.1. |
Реализация основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ бакалавриата, для обучающихся 1 курса 2015 - 2016 уч. года |
Физические лица <2> |
Число обучающихся <3> (чел.) |
- |
Образовательные организации высшего образования |
|
2. |
Реализация основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ специалитета |
Физические лица <2> |
Число обучающихся <3> (чел.) |
- |
Образовательные организации высшего образования |
|
2.1. |
Реализация основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ специалитета, для обучающихся 1 курса 2015 - 2016 уч. года |
Физические лица <2> |
Число обучающихся <3> (чел.) |
- |
Образовательные организации высшего образования |
|
3. |
Реализация основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ магистратуры |
Физические лица <2> |
Число обучающихся <3> (чел.) |
- |
Образовательные организации высшего образования; научные организации |
|
3.1. |
Реализация основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ магистратуры, для обучающихся 1 курса 2015 - 2016 уч. года |
Физические лица <2> |
Число обучающихся <3> (чел.) |
- |
Образовательные организации высшего образования; научные организации |
|
4. |
Реализация основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) |
Физические лица <2> |
Число обучающихся <3> (чел.) |
- |
Образовательные организации высшего образования; организации дополнительного профессионального образования; научные организации |
|
4.1. |
Реализация основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), для обучающихся 1 курса 2015 - 2016 уч. года |
Физические лица <2> |
Число обучающихся <3> (чел.) |
- |
Образовательные организации высшего образования; организации дополнительного профессионального образования; научные организации |
|
5. |
Реализация основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ ординатуры |
Физические лица <2> |
Число обучающихся <3> (чел.) |
- |
Образовательные организации высшего образования; организации дополнительного профессионального образования; научные организации |
|
5.1. |
Реализация основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ ординатуры, для обучающихся 1 курса 2015 - 2016 уч. года |
Физические лица <2> |
Число обучающихся <3> (чел.) |
- |
Образовательные организации высшего образования; организации дополнительного профессионального образования; научные организации |
|
6. |
Реализация основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ ассистентуры-стажировки |
Физические лица <2> |
Число обучающихся <3> (чел.) |
- |
Образовательные организации высшего образования |
|
6.1. |
Реализация основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ ассистентуры-стажировки, для обучающихся 1 курса 2015 - 2016 уч. года |
Физические лица <2> |
Число обучающихся <3> (чел.) |
- |
Образовательные организации высшего образования |
|
7. |
Реализация основных профессиональных образовательных программ послевузовского профессионального образования - программ интернатуры <4> |
Физические лица <2> |
Число обучающихся <3> (чел.) |
Образовательные организации высшего образования; научные организации |
|
|
8. |
Подготовка научных кадров <5> (в докторантуре) |
Физические лица <2> |
Число соискателей (чел.) |
Образовательные организации высшего образования; дополнительного профессионального образования; научные организации |
|
|
9. |
Реализация дополнительных профессиональных программ - программ повышения квалификации <5> |
Физические лица |
Число обучающихся (чел.) |
- |
Организации дополнительного профессионального образования; образовательные организации высшего образования; научные организации |
|
10. |
Реализация дополнительных профессиональных программ - программ профессиональной переподготовки |
Физические лица |
Число обучающихся (чел.) |
- |
Организации дополнительного профессионального образования; образовательные организации высшего образования; научные организации |
|
Раздел II Государственные работы |
|||||
|
1. |
Выполнение фундаментальных научных исследований |
Интересы общества |
- |
- |
Образовательные организации высшего образования; научные организации |
|
2. |
Проведение прикладных научных исследований |
Интересы общества |
- |
- |
Образовательные организации высшего образования; научные организации |
|
3. |
Экспериментальные разработки |
Интересы общества |
- |
- |
Образовательные организации высшего образования; научные организации |
|
4. |
Организационное и информационное обеспечение и сопровождение проведения конкурсного отбора научных, научно-технических программ и проектов, инновационных проектов по фундаментальным, прикладным научным исследованиям, экспериментальным разработкам и другим научным мероприятиям на конкурсной основе, для оказания адресной финансовой поддержки |
Интересы общества |
- |
- |
Государственные фонды |
|
5. |
Проведение экспертизы научных, научно-технических программ и проектов, инновационных проектов по фундаментальным, прикладным научным исследованиям, экспериментальным разработкам при проведении конкурса и на всех стадиях реализации таких программ и проектов |
Интересы общества |
- |
- |
Государственные фонды |
|
6. |
Организационное и информационное обеспечение поддержки научных, научно-технических программ, проектов, инновационных проектов по фундаментальным, прикладным научным исследованиям, экспериментальным разработкам, а также организационное и информационное обеспечение проведения научных мероприятий |
Интересы общества |
- |
- |
Государственные фонды |
|
7. |
Организационное и информационное обеспечение поддержки фундаментальных, прикладных научных исследований и экспериментальных разработок |
Интересы общества |
- |
- |
Государственные фонды |
--------------------------------
<1> Применяется с 1 сентября 2013 г. в связи с вступлением в силу Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
<2> Физические лица и физические лица с ограниченными возможностями здоровья, получающие образование указанного уровня впервые.
<3> Число обучающихся по каждой форме обучения, в том числе с применением электронного обучения и/или дистанционных образовательных технологий, а также с учетом сетевых форм реализации образовательных программ.
<4> В соответствии с частью 4 статьи 108 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
<5> В соответствии с частью 4 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", для лиц, поступивших на обучение до 1 сентября 2013 г. по программам послевузовского профессионального образования в соответствии с пунктом 2 статьи 25 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании".
Директор
Департамента финансов, организации
бюджетного процесса, методологии
и экономики образования и науки
М.Ю.АЛАШКЕВИЧ